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土力学与地基基础(第四版) 全套课件(上)
来源:ob平台       发布时间:2021-09-25 04:39:39

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  出版社 理工分社出版社出版社 理工分社土木工程专业本科系列教材土力学与地基基础 出版社 理工分社第1章 土的物理性质和工程分类绪论第章 土的物理性质和工程分类绪论第2章 土中应力计算第章 土中应力计算第3章 地基变形计算第章 地基变形计算第4章 土的抗剪强度和地基承载力第章 土的抗剪强度和地基承载力第5章 土压力和土坡稳定第章 土压力和土坡稳定第6章 地基勘察第章 地基勘察第7章 天然地基上浅基础设计第章 天然地基上浅基础设计第8章 桩基础及其它深基础第章 桩基础及其它深基础第9章 地基处理第章 地基处理第10章 特殊土地基及山区地基第章...

  出版社 理工分社出版社出版社 理工分社土木工程专业本科系列教材土力学与地基基础 出版社 理工分社第1章 土的物理性质和工程分类绪论第章 土的物理性质和工程分类绪论第2章 土中应力计算第章 土中应力计算第3章 地基变形计算第章 地基变形计算第4章 土的抗剪强度和地基承载力第章 土的抗剪强度和地基承载力第5章 土压力和土坡稳定第章 土压力和土坡稳定第6章 地基勘察第章 地基勘察第7章 天然地基上浅基础设计第章 天然地基上浅基础设计第8章 桩基础及其它深基础第章 桩基础及其它深基础第9章 地基处理第章 地基处理第10章 特殊土地基及山区地基第章 特殊土地基及山区地基第11章 地基基础工程事故与分析实例参考文献章 地基基础工程事故与分析实例参考文献 出版社 理工分社绪 论一、土力学与地基基础课程简介1、本课程的研究对象及研究内容2、本学科发展简史二、本课程的任务和作用三、本课程的特点和学习要求一、土力学与地基基础课程简介1、本课程的研究对象及研究内容2、本学科发展简史二、本课程的任务和作用三、本课程的特点和学习要求 出版社 理工分社绪 论一、土力学与地基基础课程简介土力学与地基基础既是一门古老的工程技术,又是一门新兴的理论。它伴随着生产实践的发展而发展。经历了从感性认识到理性认识、形成独立学科和新的发展四个阶段。到目前为止,土力学与地基基础的理论虽已有了很大发展,但与其他成熟学科相比较尚不完善,有待于人们不断实践、研究。土力学与地基基础既是一门古老的工程技术,又是一门新兴的理论。它伴随着生产实践的发展而发展。经历了从感性认识到理性认识、形成独立学科和新的发展四个阶段。到目前为止,土力学与地基基础的理论虽已有了很大发展,但与其他成熟学科相比较尚不完善,有待于人们不断实践、研究。 出版社 理工分社绪 论一、土力学与地基基础课程简介1、本课程的研究对象及研究内容一、土力学与地基基础课程简介1、本课程的研究对象及研究内容1 ). 两个重要概念:地基与基础是两个不同的概念,要认线 ). 两个重要内容:土力学与地基基础这门课程包括土力学及地基基础两部分。土力学土力学与地基基础这门课程包括土力学及地基基础两部分。土力学----研究土的特性及其受力后应力、变形、渗透、强度和稳定性及其随时间变化规律的学科。是为解决建筑物的地基基础、土工建筑物和地下结构物的工程问题服务的。地基基础研究土的特性及其受力后应力、变形、渗透、强度和稳定性及其随时间变化规律的学科。是为解决建筑物的地基基础、土工建筑物和地下结构物的工程问题服务的。地基基础----主要研究常见的房屋、桥梁、涵洞等地基基础的类型、设计计算和施工方法。主要研究常见的房屋、桥梁、涵洞等地基基础的类型、设计计算和施工方法。 出版社 理工分社绪 论 出版社 理工分社与土力学有关的工程问题1、土三个方面的应用建筑物地基土作为构筑物的环境土工建筑材料土建筑桥梁地铁隧道边坡道路大坝建筑桥梁地铁隧道边坡道路大坝2 、与土有关的工程 出版社 理工分社墙下条形基础与地基基础有关的工程 出版社 理工分社与地基基础有关的工程问题 出版社 理工分社绪 论一、土力学与地基基础课程简介2、本学科发展简史土力学与地基基础既是一门古老的工程技术,又是一门新兴的理论。它伴随着生产实践的发展而发展。经历了从感性认识到理性认识、形成独立学科和新的发展四个阶段。一、土力学与地基基础课程简介2、本学科发展简史土力学与地基基础既是一门古老的工程技术,又是一门新兴的理论。它伴随着生产实践的发展而发展。经历了从感性认识到理性认识、形成独立学科和新的发展四个阶段。 出版社 理工分社绪 论二、本课程的任务和作用地基与基础质量的好坏关系到建筑物的安全、经济和正常使用。实践证明,建筑物事故的原因很多与地基基础有关,地基基础一旦发生事故就不易补救。随着高层建筑物的兴起,深基础工程增多,这对地基基础的设计与施工提出了更高的要求。二、本课程的任务和作用地基与基础质量的好坏关系到建筑物的安全、经济和正常使用。实践证明,建筑物事故的原因很多与地基基础有关,地基基础一旦发生事故就不易补救。随着高层建筑物的兴起,深基础工程增多,这对地基基础的设计与施工提出了更高的要求。 出版社 理工分社地基基础工程事故加拿大Transcona 谷仓,建于1913年。高31m,宽23m。地基破坏后,西侧下陷8.8m,东侧抬高1.5m,倾斜27 o 。后用388个50T千斤顶纠正,但位置较原先下降4m。 出版社 理工分社苏州虎丘塔,建于公元959~961年期间,7级8角形砖塔,塔底直径13.66m,高47.5m。塔顶1957年位移1.7m,1978年2.3m。重心偏离基础轴线m。虎丘塔地基基础工程事故 出版社 理工分社地基基础工程事故:墨西哥市艺术宫地基土为超高压缩性土,天然孔隙比地基土为超高压缩性土,天然孔隙比7 ~12 ,天然含水量150 %~600%,为世界罕见的软弱土,层厚%,为世界罕见的软弱土,层厚25m 。下沉达4m,旁边的道路下沉,旁边的道路下沉2m 。 出版社 理工分社绪 论二、本课程的任务和作用建筑物地基基础设计中就建筑物安全方面必须遵守两条规则:二、本课程的任务和作用建筑物地基基础设计中就建筑物安全方面必须遵守两条规则:①应满足地基强度要求;②地基变形应在允许范围之内。《土力学与地基基础》是土木建筑有关专业的一门重点课程,其任务和作用就是保证各类建筑物安全可靠,使用正常,不发生地基基础工程事故。其任务和作用就是保证各类建筑物安全可靠,使用正常,不发生地基基础工程事故。 出版社 理工分社绪 论三、本课程的特点和学习要求1 、研究对象的复杂多变性2 、研究内容的广泛性3 、研究方法的独特性 出版社 理工分社绪论三、本课程的特点和学习要求1、研究对象的复杂多变性土力学是以土为研究对象的。、研究对象的复杂多变性土力学是以土为研究对象的。 土体为三相体系 。土体具有松散性。土的成因类型和空间分布特点使土具有多样性、复杂性。故土力学的研究规律具有复杂性。土体具有松散性。土的成因类型和空间分布特点使土具有多样性、复杂性。故土力学的研究规律具有复杂性。土力学虽是指导人们进行地基基础设计的重要理论依据,但还应通过实验、实测并根据实践经验进行综合分析,才能获得比较满意的结果。土力学虽是指导人们进行地基基础设计的重要理论依据,但还应通过实验、实测并根据实践经验进行综合分析,才能获得比较满意的结果。 出版社 理工分社绪 论三、本课程的特点和学习要求2、研究内容的广泛性土力学与地基基础是一门理论性与实践性均较强的技术基础课,内容广泛、综合性强,它是联系基础课和专业课的桥梁。它以多种课程为先修课程,如物理、材料力学、结构力学、工程地质等。它的后续课程是土木工程各相关专业的专业课,如房屋建筑学、钢结构、建筑施工技术、建筑抗震等。、研究内容的广泛性土力学与地基基础是一门理论性与实践性均较强的技术基础课,内容广泛、综合性强,它是联系基础课和专业课的桥梁。它以多种课程为先修课程,如物理、材料力学、结构力学、工程地质等。它的后续课程是土木工程各相关专业的专业课,如房屋建筑学、钢结构、建筑施工技术、建筑抗震等。 出版社 理工分社绪 论三、本课程的特点和学习要求2、研究内容的广泛性土力学学科的应用也十分广泛,土木建筑、道路桥梁、交通运输、冶金、国防等,凡是有关土木工程的行业,建筑物都需建在地基上,从事这些行业的设计和施工人员都需具备坚实的土力学基础知识。、研究内容的广泛性土力学学科的应用也十分广泛,土木建筑、道路桥梁、交通运输、冶金、国防等,凡是有关土木工程的行业,建筑物都需建在地基上,从事这些行业的设计和施工人员都需具备坚实的土力学基础知识。 出版社 理工分社绪 论三、本课程的特点和学习要求2、研究内容的广泛性土力学与地基基础是一门理论性与实践性均较强的技术基础课,内容广泛、综合性强,、研究内容的广泛性土力学与地基基础是一门理论性与实践性均较强的技术基础课,内容广泛、综合性强,学习时应抓住重点,兼顾全面。从专业要求出发,必须牢固掌握土的应力、变形、强度和地基计算等土力学的基本概念和原理,从而应用这些概念和原理并结合建筑结构没计和施工知识,分析和计算地墓基础问题。学习时应抓住重点,兼顾全面。从专业要求出发,必须牢固掌握土的应力、变形、强度和地基计算等土力学的基本概念和原理,从而应用这些概念和原理并结合建筑结构没计和施工知识,分析和计算地墓基础问题。 出版社 理工分社绪 论三、本课程的特点和学习要求3 、研究方法的独特性1).人们在对于土的认识过程中,往往把实际的复杂的土加以简化。应当指出,任何简化模型的假设都必须以比较丰富而且正确的经验和感性知识为依据,在应用这些理论时,必须注意其应用场合和条件,并在工程实践的过程中使其不断完善。).人们在对于土的认识过程中,往往把实际的复杂的土加以简化。应当指出,任何简化模型的假设都必须以比较丰富而且正确的经验和感性知识为依据,在应用这些理论时,必须注意其应用场合和条件,并在工程实践的过程中使其不断完善。 出版社 理工分社绪 论三、本课程的特点和学习要求3 、研究方法的独特性2 ).土力学不单纯是一个理论问题,它离不开土的实验。土的物理力学指标和参数,多为实验结果,土的物理力学指标和参数,多为实验结果,因此,实验的方法和仪器设备的精度对实验结果有剿较大影响,不断改进实验方法、手段、提高实验设备的精度是非常重要的。因此,实验的方法和仪器设备的精度对实验结果有剿较大影响,不断改进实验方法、手段、提高实验设备的精度是非常重要的。 出版社 理工分社三、本课程的特点和学习要求3、研究方法的独特性土力学中的公式和方法绝大部分都是半理论半经验的混合产物,既处理地基基础问题,不仅需要定量的计算,更需要经验来判断计算的正确与否。不仅需要数学、力学的方法来分析,更需要用工程地质的观点来估计计算参数、设计方法、施工方法的可靠性如何;用实测的数据来验证,并作为下一步工程措施的依据。因此,既重视基础理论,更要重视工程实践,做到理论与实践性相结合才是学好本课程的关键。、研究方法的独特性土力学中的公式和方法绝大部分都是半理论半经验的混合产物,既处理地基基础问题,不仅需要定量的计算,更需要经验来判断计算的正确与否。不仅需要数学、力学的方法来分析,更需要用工程地质的观点来估计计算参数、设计方法、施工方法的可靠性如何;用实测的数据来验证,并作为下一步工程措施的依据。因此,既重视基础理论,更要重视工程实践,做到理论与实践性相结合才是学好本课程的关键。 出版社 理工分社第一章 土的物理性质和工程分类 出版社 理工分社1.1 土的生成与基本特征1.1.1 土的概念土是地壳表层母岩风化后的产物,是各种矿物颗粒土是地壳表层母岩风化后的产物,是各种矿物颗粒( 土粒)的集合体,土壤 残积层基岩 出版社 理工分社1.1 土的生成与基本特征1.1.2、土的成因土的形成要经历风化、剥蚀、搬运、沉积等作用过程。成土的过程错综复杂,根据地质成因的条件不同有以下几类土:(、土的成因土的形成要经历风化、剥蚀、搬运、沉积等作用过程。成土的过程错综复杂,根据地质成因的条件不同有以下几类土:(1)残积土()残积土(2)坡积土()坡积土(3)洪积土()洪积土(4 )冲积土 出版社 理工分社1.1 土的生成与基本特征1.1.3 、土的结构与构造1、土的结构土颗粒之间的相互排列和联结形式称为土的结构土的构造可分为以下三种类型:、土的结构土颗粒之间的相互排列和联结形式称为土的结构土的构造可分为以下三种类型:A. 层理构造;B. 分散构造;C. 裂隙构造; 出版社 理工分社1.1.3 土的结构单粒结构 蜂窝结构 絮状结构 出版社 理工分社1.1 土的生成与基本特征2、土的构造土的构造可分为以下三种类型:A.层理构造;B.分散构造;C.裂隙构造; 出版社 理工分社固体矿物颗粒(固相)固体矿物颗粒(固相)土中气体(气相)土中气体(气相)土中水(液相)土中水(液相)2.1 土的组成 出版社 理工分社1.2 土的组成1.2.1 、土的固体颗粒1.粒组的划分按《土的分类标准》(.粒组的划分按《土的分类标准》(GBJ145-90 )的规定,把土划分为6个粒组,即漂石(块石)组、卵石(碎石)组、砾粒组(包括粗砾、中砾、细砾)、砂粒组(包括粗砂、中砂、细砂)、粉粒组、粘粒组。各组的界限粒径分别为个粒组,即漂石(块石)组、卵石(碎石)组、砾粒组(包括粗砾、中砾、细砾)、砂粒组(包括粗砂、中砂、细砂)、粉粒组、粘粒组。各组的界限粒径分别为200mm 、60mm 、2mm 、0.75mm 、0.005mm 。 出版社 理工分社筛分法(d0.075mm 的土) 出版社 理工分社1.2 土的组成2.土的颗粒级配土粒的大小及其组成情况,通常以土中各个粒组的相对含量(各粒组占土粒总量的百分数)来表示,称为土的颗粒级配。土的颗粒级配是通过土的颗粒分析试验测定的。小于某粒径的试样质量占总质量的百分比,应按下式计算:.土的颗粒级配土粒的大小及其组成情况,通常以土中各个粒组的相对含量(各粒组占土粒总量的百分数)来表示,称为土的颗粒级配。土的颗粒级配是通过土的颗粒分析试验测定的。小于某粒径的试样质量占总质量的百分比,应按下式计算:XBAdmmX = 出版社 理工分社1.2 土...

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